Ministerul Educației și Cercetării a anunțat că participarea la simulările examenelor naționale din 2026, inclusiv Bacalaureatul, nu va fi obligatorie pentru unitățile de învățământ. Ministrul Mihai Dimian a subliniat că decizia aparține profesorilor și conducerii școlilor, care vor decide în funcție de beneficiul real pe care îl pot aduce aceste testări elevilor.
„Dacă profesorii consideră că au pregătit suficient elevii, își asumă responsabilitatea de a susține sau nu simulările”, a explicat ministrul într-o intervenție la TVR Info. Ministerul pune la dispoziție cadrul organizatoric și evaluatorii necesari, însă hotărârea finală rămâne la nivel local.
În ceea ce privește Evaluarea Națională pentru clasa a VIII-a, o nouă sesiune de simulări este programată în perioada 27–29 aprilie, adresată în special școlilor care nu au participat la prima rundă, afectată în anumite cazuri de boicotul cadrelor didactice.
Referitor la Bacalaureat, o nouă simulare este propusă pentru mijlocul lunii mai, desfășurată simultan cu sesiunea specială pentru olimpici și sportivi. Aceasta va oferi o oportunitate suplimentară de pregătire elevilor din liceele care nu au participat la prima testare. Școlile interesate trebuie să își exprime intenția de participare, iar organizarea simulărilor va fi realizată în funcție de acest interes.
Ministrul a precizat că invitațiile au fost deja trimise către școlile care au absentat de la prima simulare pentru a se înscrie, iar aceeași procedură va fi aplicată și pentru simularea Bacalaureatului. La final, se vor trage concluziile privind eficiența acestor testări.
Dimian a recunoscut că organizarea simulărilor în contextul nemulțumirilor din rândul cadrelor didactice a presupus un efort semnificativ din partea ministerului. „Am depus un efort considerabil, atât eu personal, cât și colegii mei din minister, pentru a putea organiza aceste simulări în condițiile în care există multiple tensiuni legate de măsurile adoptate în anii anteriori”, a spus ministrul.
Astfel, responsabilitatea privind participarea la simulări este transferată către nivelul local, oferind profesorilor libertatea de a decide dacă aceste teste aduc un plus în pregătirea elevilor pentru examenele naționale.
