Ministerul Educației a anunțat că 32 de licee, atât de stat cât și particulare, din București și alte orașe din țară vor testa în anul școlar 2026-2027 planuri cadru alternative. Totodată, autoritățile au decis prelungirea termenului de înscriere în program până la data de 31 mai 2026, deși inițial termenul limita era la jumătatea lunii martie.
Programul de pilotare oferă școlilor o libertate sporită în stabilirea disciplinelor studiate și a numărului de ore alocate fiecărei materii. Această inițiativă are ca scop adaptarea curriculumului la nevoile reale ale elevilor și specificul comunităților locale, punând accent pe dezvoltarea competențelor esențiale pentru viitor.
Principalele avantaje ale planurilor-cadru alternative constau în flexibilitatea organizării orarului și diversificarea conținutului educațional prin introducerea unor domenii moderne. Printre acestea se numără comunicarea în era digitală, antreprenoriatul digital, robotică și imprimare 3D, bioetica, inteligența artificială și promovarea stării de bine.
Conform comunicatului oficial, aceste modele pun accent pe alegerea elevilor și extind „Curriculumul la Decizia Elevului din Oferta Școlii” (CDEOȘ), devenind astfel relevante atât pentru formarea academică, cât și pentru cea profesională a absolvenților. Reprezentanții Ministerului Educației subliniază că, în ciuda flexibilității sporite, planurile sunt structurate astfel încât să asigure egalitatea de șanse la evaluările naționale și asimilarea competențelor reglementate prin lege.
Lista celor 32 de licee aprobate pentru pilotare include instituții din diverse orașe, precum:
- Colegiul Csiky Gergely din Arad;
- Colegiul Național Constantin Brâncoveanu, București Sector 1;
- Liceul Teoretic German IDEE, București Sector 1;
- Colegiul Economic Nicolae Kretzulescu și Liceul Teoretic „Mihai Ionescu”, București Sector 3;
- Colegiul Național „Gheorghe Lazăr”, București Sector 5;
- Liceul Româno-Finlandez, București Sector 6;
- Școli din Brăila, Brașov, Cluj-Napoca, Constanța, Craiova, Iași, Sibiu, Timișoara și alte localități importante.
De asemenea, Ministerul Educației menține deschisă posibilitatea participării în program pentru alte licee interesate, care pot să-și manifeste intenția de înscriere până la finalul lunii mai 2026. Această inițiativă reflectă angajamentul autorităților de a adapta sistemul educațional la cerințele secolului XXI, printr-un curriculum flexibil și orientat spre competențe relevante pentru tineri.
