Comisia Europeană face un pas decisiv în direcția educației digitale, anunțând că, începând cu anul 2029, testele internaționale PISA vor include pentru prima dată componente care vor evalua competențele elevilor în domeniul inteligenței artificiale și capacitatea acestora de a analiza critic informațiile disponibile online.
În paralel, împreună cu Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), Comisia pregătește un cadru european dedicat alfabetizării în domeniul AI, destinat tinerilor, urmând să fie prezentat oficial pe 18 iunie 2026. Acest demers reflectă angajamentul instituțiilor europene pentru adaptarea sistemelor educaționale la noile realități tehnologice.
Educația digitală – o prioritate esențială pentru viitor
Anunțul a fost făcut de Pia Ahrenkilde Hansen, directoarea generală pentru educație, tineret, sport și cultură din cadrul Comisiei Europene, în cadrul evenimentului Romanian Digital Day desfășurat în data de 9 iunie 2026 la Parlamentul European. Hansen a subliniat importanța alfabetizării digitale ca fundament pentru utilizarea responsabilă și înțelegerea tehnologiei.
"Accesul la tehnologie este relevant doar în măsura în care oamenii dispun de alfabetizarea necesară pentru a o folosi corect", a declarat aceasta, evidențiind că alfabetizarea în inteligența artificială este esențială pentru evaluarea critică a informațiilor într-un mediu tot mai influențat de această tehnologie.
Potrivit acesteia, există o legătură strânsă între accesul la tehnologie, alfabetizarea AI și capacitatea de analiză critică, motiv pentru care acestea trebuie abordate concomitent în sistemele educaționale europene.
Competențele digitale – un pilon indispensabil pentru educație, democrație și economie
Directoarea generală a Comisiei Europene a subliniat că competențele digitale nu sunt doar o cerință educațională, ci se dovedesc vitale pentru funcționarea democrațiilor și pentru competitivitatea economică a Uniunii.
Potrivit datelor prezentate de Hansen, 97% dintre români susțin introducerea educației digitale în școli și universități, iar 76% consideră că alfabetizarea în domeniul inteligenței artificiale ar trebui să devină o competență universală până în 2030.
De asemenea, ghidurile de educație digitală lansate în martie 2026 pentru sprijinirea profesorilor sunt acum disponibile în limba română și în toate celelalte limbi oficiale ale UE.
Un nou cadru pentru alfabetizarea AI și pregătirea pentru testele PISA 2029
Pe 18 iunie 2026, Comisia Europeană și OCDE vor dezvălui un cadru european clar pentru alfabetizarea în domeniul inteligenței artificiale, care va defini competențele necesare tinerilor pentru a înțelege și a aborda în mod critic tehnologiile AI.
Acest cadru va susține adaptarea și implementarea noilor cerințe ce vor fi integrate în testele internaționale PISA din 2029, incluzând pentru prima dată evaluări privind competențele media și alfabetizarea AI.
Totodată, Comisia Europeană are în plan să lanseze în toamnă un pachet educațional complementar, care va susține o viziune coerentă pentru reformarea sistemelor școlare, axată pe reducerea deficiențelor în competențele fundamentale și integrarea abilităților digitale.
Hansen a mai punctat că aceste competențe vor fi sprijinite și prin facilități în infrastructura educațională, cu un accent special pe utilizarea etică a inteligenței artificiale în procesul de învățare.
