Subiectele pentru examenele de Evaluare Națională și Bacalaureat sunt realizate anual de profesori cu experiență aflatți în activitate, selecționați prin comisii naționale, a declarat Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației, într-un interviu pentru Libertatea. El a subliniat că protejarea subiectelor este o prioritate esențială, însă scurgerile de informații înainte de probe rămân o problemă anuală.
Printre propunerile primite pentru prevenirea acestor scurgeri s-au numărat chiar și dorința de a implementa sisteme de bruiaj pentru telefoanele mobile în proximitatea centrelor de examen, o măsură pe care oficialul o consideră nerealistă și imposibil de aplicat în condițiile actuale.
Profesorii de la catedră, principalii autori ai subiectelor
Sorin Ion a explicat că subiectele sunt elaborate de cadre didactice active, nu de persoane externe, și că fiecare disciplină are un grup dedicat de profesori care lucrează la ele pe parcursul anului școlar, începând cu toamna. Ministerul Educației organizează periodic apeluri publice pentru recrutarea și reînnoirea acestui personal, având criterii stricte privind experiența și activitatea didactică efectivă în ultimii ani.
Astfel, nu sunt acceptați profesori debutanți, ci doar cei care au predat cel puțin în ultimii trei ani, pentru a păstra legătura cu realitatea educațională actuală.
Diversitatea și transparența comisiilor de elaborare
Comisiile care lucrează la subiectele fiecarei discipline sunt compuse din circa zece profesori provenind din diferite tipuri de școli, nu doar colegii naționale. Această diversitate are ca scop o viziune echilibrată asupra nivelului de pregătire general al elevilor din România.
De exemplu, în comisiile pentru Bacalaureat sunt incluși atât profesori din colegii teoretice, cât și din licee tehnologice, asigurând astfel o reprezentare largă a realităților educaționale.
Procesul de selecție și distribuție a subiectelor în ziua examenului
Subiectele finale sunt stabilite prin tragere la sorți în ziua probei, în jurul orei 4 dimineața. Această oră este aleasă pentru a permite verificarea riguroasă a variantelor selectate și traducerea lor în limbile minorităților naționale, cum ar fi maghiara, germana, sârba sau croata.
Doar după aceste verificări și traduceri, subiectele sunt distribuite celor aproape 3.000 de centre de examinare din țară, fiind multiplicate imediat înainte de începerea probei, în jurul orei 8.00. Această procedură reduce la minimum riscul scurgerii subiectelor înainte de examen.
Perspective privind schimbările în sistemul examenelor naționale
Sorin Ion a menționat și o posibilă desființare a examenului de Evaluare Națională pe termen lung, însă numai dacă se vor stabili condiții adecvate. Subiectele trebuie să rămână un produs elaborat de profesorii din învățământul românesc, astfel încât să reflecte fidel nivelul și nevoile reale ale elevilor.
În concluzie, Ministerul Educației continuă să caute soluții realiste pentru protejarea examenelor, mizând pe profesionalismul corpului didactic și pe transparență în procesul de elaborare a subiectelor, în timp ce măsurile tehnice extreme, cum ar fi bruiajul telefoanelor, sunt considerate nefezabile.
