Introducerea unei noi etape de admitere la liceu, pe lângă examenul de Evaluare Națională, reaprinde dezbaterea asupra fenomenului meditațiilor, a căror amploare este de așteptat să crească semnificativ. Elevii interesați de admiterea la licee de prestigiu vor trebui să se pregătească suplimentar la două materii specifice acestor unități, fapt ce ar putea genera un cost prea mare pentru familiile cu posibilități materiale reduse.
În această situație, riscăm ca mulți copii talentați să fie privați de șanse reale din cauza lipsei resurselor financiare, în timp ce accesul la licee performante ar putea deveni privilegiu doar pentru elevii proveniți din medii mai înstărite.
Propunerea lui Daniel Funeriu pentru reducerea inegalităților
Daniel Funeriu, fost ministru al Educației, afirmă că problema capitală nu este existența meditațiilor, ci excluziunea produsă de dependența lor financiară. El propune ca statul să intervină prin acordarea de vouchere pentru meditații familiilor vulnerabile, facilitând astfel accesul egal la pregătire suplimentară. Totodată, acesta susține fiscalizarea simplificată a profesorilor care oferă astfel de servicii pentru a încuraja legalitatea și transparența activității.
Funeriu recunoaște legitimitatea îngrijorărilor privind costurile meditațiilor, dar susține că acestea nu trebuie eliminate, deoarece contribuie la creșterea nivelului de cunoștințe al elevilor. El subliniază că meditațiile reprezintă o realitate socială prezentă în multe țări, iar remunerația profesorilor pentru munca lor cinstită nu trebuie stigmatizată.
Responsabilitatea statului în asigurarea unei educații echitabile
Fostul ministru punctează însă responsabilitatea statului român, care nu asigură încă accesul la o educație de calitate pentru copiii din familii cu posibilități financiare reduse. Aceasta creează o inechitate semnificativă, care, în opinia sa, este adesea subestimată sau ignorată în dezbaterile publice.
"Este firesc ca cei cu resurse să investească mai mult în educația copiilor lor, dar statul are obligația de a face astfel încât un număr cât mai mare de copii să beneficieze de oportunități similare", susține Daniel Funeriu.
Meditațiile – o investiție în viitor
Expertul recomandă ca meditațiile să fie văzute drept o investiție în educație, nu ca un fenomen care trebuie combătut. El pledează pentru introducerea unor deduceri fiscale pentru părinți și, mai ales, pentru oferirea de vouchere pentru meditații copiilor din familii cu venituri mici. Funeriu subliniază cu ironie faptul că statul oferă vouchere pentru fitness, dar nu pentru educația copiilor.
De asemenea, modificarea structurii examenelor pentru a include mai multe materii va crește nivelul de învățare, ceea ce inevitabil va genera mai multe meditații, un lucru considerat benefic pentru pregătirea elevilor.
Critici privind organizarea meditațiilor în România
Pe de altă parte, Daniel Funeriu atrage atenția asupra modului deficitar în care sunt gestionate meditațiile în prezent, cu o mare parte a acestora desfășurându-se în afara cadrului legal, aspect pe care îl consideră „profund toxic”, însă responsabilitatea principală o impută statului pentru lipsa unor măsuri adecvate în reglementare și sprijin.
