Consiliul Național al Elevilor a exprimat critici față de introducerea examenului suplimentar la admiterea în liceu, avertizând că acesta riscă să adâncească diferențele existente între elevi și să afecteze echitatea accesului la educație. Organizația solicită menținerea sistemului actual, cel puțin temporar, și cere măsuri de sprijin pentru elevii care vor fi supuși noilor reguli, inclusiv pregătire gratuită în școli și materiale educaționale accesibile.
Presiune suplimentară pentru elevi și familii
Elevii care încep clasa a VIII-a în toamna acestui an vor fi primii afectați de modificările privind admiterea la liceu, care introduc posibilitatea susținerii unui concurs propriu, pe lângă Evaluarea Națională. Consiliul Național al Elevilor avertizează că această etapă suplimentară poate genera stres și presiune crescută atât pentru elevi, cât și pentru familiile lor. Reprezentanții elevilor subliniază că multe dintre disciplinele pentru care s-ar putea organiza aceste examene nu sunt predate în mod uniform în toate școlile.
Inegalități în accesul la pregătire și resurse
Una dintre principalele preocupări ale Consiliului este inegalitatea de șanse între elevi. Pe de o parte, există elevi ale căror familii pot suporta costurile meditațiilor pentru noile probe de admitere, iar pe de altă parte, sunt cei care învață în condiții mai dificile, în școli cu resurse limitate sau în clase supraaglomerate. Acest dezechilibru în accesul la pregătire riscă să transforme examenul suplimentar într-un obstacol inegal.
Riscul unei noi piețe a meditațiilor
Organizația atrage atenția că introducerea examenului suplimentar poate genera o piață suplimentară pentru meditații plătite, ceea ce va pune o presiune financiară adițională asupra părinților. Consiliul Național al Elevilor subliniază faptul că această prevedere există încă din Legea învățământului preuniversitar, dar pune accent pe necesitatea unei evaluări atente a impactului asupra elevilor înainte de implementarea ei.
Necesitatea unei dezbateri și a măsurilor de sprijin
Deși măsura a fost cunoscută de câțiva ani, Consiliul consideră că există nevoie urgentă de dialog și de adoptarea unor măsuri care să asigure un acces echitabil la educație. Elevii cer ca, în cazul aplicării acestui sistem de admitere începând cu 2027, să fie puse la dispoziție programe de pregătire gratuită în școli și materiale educaționale adaptate, pentru a nu adânci inegalitățile și pentru a sprijini toți candidații în mod echitabil.
