Ministrul Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a anunțat luni, 24 august, susținerea amânării examenului separat de admitere la liceu, în cadrul unei dezbateri online desfășurate de Comisia pentru Învățământ din Camera Deputaților. Totodată, ministrul a subliniat că, dacă acest examen va fi păstrat, regulile de organizare trebuie definite clar și comunicate elevilor încă de la intrarea în clasa a V-a, pentru a oferi transparență și predictibilitate.
În cadrul discuției, Mihai Dimian a cerut o clarificare legislativă privind responsabilitățile Ministerului Educației și ale liceelor în ceea ce privește organizarea concursului de admitere. „Ministerul este de acord cu prorogarea aplicării acestui examen”, a precizat oficialul, însă a insistat ca toate părțile implicate să știe clar cine trebuie să stabilească regulile concursului.
Contextul acestei decizii vine ca urmare a mai multor inițiative legislative depuse recent în Parlament. Deputata liberală Raluca Turcan a propus o amânare de patru ani a aplicării examenului, în timp ce președintele Comisiei pentru Învățământ din Camera Deputaților, social-democratul Mihai Ghigiu, a inițiat o propunere de amânare cu doi ani. Ghigiu a explicat că este necesară o reevaluare a prevederilor legate de admiterea suplimentară pentru a preveni creșterea inegalităților între elevii cu acces la meditații și cei fără astfel de resurse.
În același timp, deputata USR Corina Atanasiu a depus o inițiativă prin care solicită eliminarea completă a examenului suplimentar de admitere la liceu.
În privința responsabilităților, ministrul a punctat o problemă importantă: diferențele dintre atribuțiile Ministerului Educației și cele ale consiliilor de administrație ale liceelor. Potrivit legislației în vigoare, organizarea concursului și criteriile de admitere sunt stabilite prin hotărârea consiliului de administrație al fiecărei unități de învățământ, deși metodologia ministerului nu detaliază aceste aspecte.
Mihai Dimian a completat că Ministerul Educației are rolul de a stabili calendarul examenelor și disciplinele pentru probele de admitere. „Ministerul are responsabilitatea de a fixa data examenului și subiectele aferente”, a explicat ministrul, subliniind necesitatea unor reguli clare și unite pentru toate părțile implicate.
