În data de 3 august începe sesiunea de toamnă a Bacalaureatului, cu primele probe dedicate competențelor lingvistice și digitale. Examinările scrise vor începe după 10 august, incluzând limba română, proba obligatorie și cea opțională, toate subiectele fiind unice la nivel național. Spre deosebire de modelul românesc, considerat rigid și centralizat, Elveția adoptă o abordare mult mai descentralizată și flexibilă pentru organizarea Bacalaureatului.
Simona Ciobanu, profesoară română de Chimie la Colegiul Saint-Michel din Fribourg, explică faptul că fiecare liceu elvețian își organizează propriul examen de Maturitate, evaluând elevii la aproape toate disciplinele studiate, iar media finală include și notele obținute pe parcursul liceului. Astfel, sistemul educațional elvețian pune accent pe autonomia școlară și pe evaluarea continuă a competențelor, diferind fundamental de structura Bacalaureatului românesc, unde examenul este unic și cu subiecte standardizate la nivel național.
După cum detaliază profesoara Ciobanu, în Elveția nu există un test unic sau un manual obligatoriu pentru Bacalaureat. Examinările includ probe scrise și orale pentru majoritatea materiilor, dar și elaborarea unui proiect complex, asemănător unei lucrări de licență din universitățile românești. Această libertate permite profesorilor să aleagă metodele și materialele didactice pe care le consideră cele mai potrivite, personalizând procesul educativ.
Profesorii elvețieni pot folosi propriile materiale auxiliare, fără a se limita la manuale școlare standardizate. Simona Ciobanu menționează că nu utilizează manualul oficial, ci își concepe și scrie singură toate cursurile și laboratoarele. Această autonomie se reflectă și în modul de organizare a examenelor, deoarece fiecare liceu gestionează individual sesiunea de Bacalaureat.
Probele scrise și orale ale Bacalaureatului elvețian durează aproximativ trei săptămâni, oferind un proces de evaluare amplu și detaliat. Aceasta se diferențiază clar de modelul românesc, unde examenul începe cu probe de competențe evaluate pe niveluri și continuă cu teste scrise în două sau trei discipline, cu subiecte identice pentru toți elevii din țară.
Astfel, Bacalaureatul din Elveția reprezintă un sistem descentralizat, bazat pe încrederea în autonomia liceelor și pe o evaluare completă, care urmărește progresul elevilor pe întreaga durată a studiilor liceale, în contrast cu examenul românesc, considerat mult mai rigid și cu o structură unică, centralizată.
