Bianca Biro, o profesoară româncă stabilită în Finlanda de peste 20 de ani, împărtășește detalii despre modul în care funcționează sistemul educațional finlandez, recunoscut pentru performanțele sale în testele PISA. Originară din Bistrița, Bianca a ajuns la Helsinki în 2006, unde și-a început parcursul într-un program de integrare ce i-a facilitat învățarea limbii și culturii finlandeze și ulterior obținerea unui post de profesor.
În prezent, Bianca predă limba franceză și engleză la o școală gimnazială din Helsinki, unde sistemul educațional este structurat astfel încât să acordă o importanță egală bunăstării elevilor și dezvoltării lor intelectuale. Spre deosebire de România, unde sistemul este adesea birocratizat și rigid, în Finlanda abordarea este holistică și flexibilă.
Principii esențiale în educația finlandeză
Un aspect definitoriu este că note nu reprezintă singurul criteriu de evaluare, iar temele pentru acasă sunt puține, pentru a menține echilibrul între studiu și viața personală a elevilor. Această filosofie contribuie la dezvoltarea unor copii motivați, echilibrați și cu rezultate bune pe termen lung.
De asemenea, în Finlanda directorii școlilor au libertate amplă în procesul de angajare, neexistând inspectorate școlare care să intervină centralizat în deciziile legate de personal, spre deosebire de sistemul românesc. Astfel, procesul este mai flexibil și adaptat nevoilor locale.
Experiența Biancăi Biro în Finlanda
După obținerea recunoașterii diplomei de la Facultatea de Litere din Timișoara și a unui test de limbă finlandeză, Bianca a început să predea într-o serie de școli în regim temporar, acumulând experiență didactică și integrându-se rapid în sistem. Ea a coordonat și proiecte educaționale, precum grupul de joacă „Zmeișorii din Helsinki”, destinat copiilor români din comunitatea de imigranți.
În școala unde lucrează acum, unde predă clasele primare și gimnaziale, majoritatea elevilor provin din familii de imigranți, provenind din Africa, Asia, Rusia, Iran și chiar România. Diversitatea este o realitate asumată și integrată în mod natural în procesul educațional finlandez.
Bianca subliniază că sistemul de învățământ finlandez este un mecanism bine coordonat, menit să ofere tuturor elevilor sprijin și resurse adaptate, astfel încât aceștia să se poată dezvolta armonios și cu succes.
