În cadrul unei dezbateri organizate de Comisia pentru Învățământ din Senatul României, pe data de 26 mai, ministrul Educației, Mihai Dimian, a atras atenția prin comportamentul său în timpul discursului Ilincăi, elevă în clasa a V-a. În timp ce eleva vorbea despre problemele cu care se confruntă elevii în sistemul de învățământ, ministrul era concentrat pe telefon, ignorând intervenția acesteia.
Imaginile transmise în direct arătau cum Mihai Dimian butona telefonul, fără să ofere un răspuns sau să comenteze aspectele ridicate de eleva. Moderatorul evenimentului a făcut observații legate de acest moment, semnalând lipsa de atenție manifestată față de discursul unei eleve tinere și emoționante.
Explicațiile ministrului privind comportamentul din timpul dezbaterii
„Am răspuns acelei invitații la o dezbatere și am declarat de la început situația mea, având în vedere angajamentele multiple din acea zi”, a precizat Mihai Dimian.
Contextul intervenției Ilincăi și mesajele transmise despre sistemul educațional
Ilinca, elevă a clasei a V-a, a atras atenția publicului și a participanților prin mărturii sincere despre dificultățile pe care le întâmpină în școală. Ea a semnalat lipsa empatiei din partea profesorilor, volumul exagerat al temelor, presiunile venite din partea părinților și sentimentul de judecată constantă din partea colegilor.
„Ne interziceți telefoanele, dar nu ne învățați să le folosim corect”, a afirmat Ilinca, exprimând nevoia unui sprijin real în educație. Fata a subliniat, de asemenea, că mulți elevi ajung să urască școala din cauza modului în care sunt tratați la ore și acasă.
Ca exemplu, Ilinca a menționat o profesoară care i-a cerut să citească 27 de cărți într-un singur an, fără să ofere explicații suplimentare, ceea ce a generat un sentiment de epuizare și frustrare.
Reacția psihologului prezent la dezbatere
Psihologul și realizatorul TV Nicoleta Călugăreanu, care a fost prezentă în imediata apropiere a elevei în timpul discursului, a relatat pentru Libertatea impactul emoțional al intervenției Ilincăi. Aceasta a mărturisit că, în momentul în care eleva a început să plângă, a încercat să o susțină și să o încurajeze, acționând din postura sa de mamă și specialist în sănătate mintală.
