Ministrul Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a exprimat critici dure la adresa măsurilor de austeritate impuse prin Legea 141/2025, evidențiind consecințele negative ale acestora asupra sistemului educațional românesc. Potrivit oficialului, aceste modificări au avut un impact mult mai profund decât se anticipa, provocând blocaje și dificultăți majore în funcționarea școlilor.
În cadrul unei intervenții la Digi24, pe 18 mai, Dimian a dezvăluit că ajustările legislative, care au inclus majorarea normei didactice și combinarea anumitor discipline, au determinat o scădere semnificativă a numărului de cadre didactice. Astfel, învățământul universitar a înregistrat o reducere a posturilor cu aproximativ 8%, iar în învățământul preuniversitar scăderea a fost de 4,5%.
Mihai Dimian, care a preluat funcția de ministru al Educației la propunerea premierului Ilie Bolojan, a intrat în contradicție cu datele publicate anterior de Ministerul Educației. Acesta a respins raportul fostului ministru Daniel David, care susținea că Legea 141/2025 nu a avut un efect major negativ în educație, subliniind că situația reală din școli indică probleme serioase.
Referitor la învățământul preuniversitar, ministrul a menționat că există încă opțiuni pentru ajustarea acestor măsuri, însă deciziile vor reveni viitorului Guvern. „Există posibilități în continuare de a ameliora o parte din aceste măsuri. Rămâne de văzut ce va decide viitorul Guvern”, a spus Mihai Dimian.
Un efect vizibil al acestor politici este numărul mare de demisii în rândul profesorilor. Ministerul Educației a raportat că aproape 370 de cadre didactice au părăsit sistemul în primele patru luni ale anului școlar 2025-2026. Aceste demisii sunt atribuite în principal creșterii normei didactice prevăzute de Legea 141/2025, cunoscută drept „Legea Bolojan”.
Legea nr. 141/2025, care completează cadrul legislativ al învățământului preuniversitar, a impus o majorare medie de două ore a normei didactice de predare de la începutul anului școlar 2025. Această schimbare a generat nemulțumiri în rândul profesorilor, determinându-i pe unii să își reducă norma sau să renunțe complet la activitatea didactică.
În plus față de demisiile semnificative, Ministerul Educației a informat că în anul școlar 2025-2026 sunt 56 de cadre didactice angajate cu normă incompletă, dintre care 45 sunt profesori titulari ori debutanți, iar 11 sunt angajați temporar, în funcție de disponibilitatea posturilor.
