Învățătorul Petruț Rizea, cunoscut pentru implicarea sa în dezbaterea privind condițiile grele din sistemul educațional, a fost ținta unei amenințări voalate, după ce a adresat ministrului educației, Mihai Dimian, întrebări referitoare la protecția profesorilor suprasolicitați.
Mesajul amenințător, primit pe e-mail de către Rizea, a fost trimis de o persoană care s-a recomandat a fi din proximitatea ministerului. În acesta, dascălul este avertizat „prieteneste” să înceteze criticile publice, subliniindu-i-se că „omul este foarte sus” și că acest tip de declarații ar putea avea consecințe nefavorabile pe termen lung. Autorul mesajului îi recomandă să se potolească și să „gândească la liniștea și viitorul său”.
În urma primirii mesajului, profesorul a reacționat public pe pagina sa de Facebook, dezvăluind că acest tip de intimidare reflectă o nouă formă de cenzură, subtilă și indirectă. Pentru el, dialogul public nu ar trebui să însemne înspăimântarea și izolarea celor care îndrăznesc să aducă critici. „Nu tai, nu mi-e teamă!”, a afirmat Rizea, reafirmându-și hotărârea de a continua să vorbească despre problemele din educație.
Controversa a început după ce învățătorul a atras atenția asupra epuizării cadrelor didactice, subliniind faptul că ministrul Dimian a minimalizat amploarea fenomenului, comparând sistemul actual cu cel de acum trei decenii, ignorând astfel transformările majore prin care a trecut școala românească.
Potrivit lui Rizea, profesorii se confruntă astăzi cu multiple provocări suplimentare—birocrație excesivă, presiuni din partea părinților, elevi din ce în ce mai vulnerabili, schimbări frecvente și sarcini administrative care le adaugă o povară dificil de gestionat.
De asemenea, dascălul a menționat că, la doar două zile după ce a suferit un accident vascular cerebral cauzat de epuizare, s-a întors la școală, neexistând altcineva care să preia clasa sa.
Mesajul primit și reacția lui Petruț Rizea pun în lumină tensiunile din cadrul sistemului educațional și dificultățile pe care le întâmpină profesorii care aleg să vorbească deschis despre problemele cu care se confruntă.
