Astăzi, 22 iunie 2026, elevii clasei a VIII-a au susținut prima probă a Evaluării Naționale, cea de Limba și literatura română, având la dispoziție două ore pentru rezolvarea subiectelor. Baremul de corectare va fi disponibil începând cu ora 15:00, fiind pus la dispoziția publicului de către Libertatea.
Examinarea a fost marcată de dificultăți tehnice în mai multe unități de învățământ din București, unde platforma destinată încărcării lucrărilor scanate nu a funcționat corect. Mai mulți elevi au fost nevoiți să rămână peste o oră în săli, potrivit unor reclamații venite din partea părinților. Sorin Ion, secretar de stat, a confirmat apariția unor întreruperi ale platformei și a precizat că, în conformitate cu regulile Ministerului Educației, prezența elevilor este necesară doar în etapa scanării lucrărilor, încărcarea acestora în platformă făcându-se ulterior, fără prezența candidaților.
Structura subiectelor de la Limba Română
Proba a constat în două texte suport la prima vedere. Primul fragment a fost extras din „Mesteceni de hârtie” de Veronica D. Niculescu și îl prezintă pe Vladimir Pârvulescu, un corector de ziar dedicat salvării animalelor rănite. Al doilea fragment provine din „Agutoki. Impresii de călătorie în Papua Noua Guinee” de Carmen Strungaru, în care autoarea relatează impresii dintr-un sat exotic, evidențiind detalii precum locuințele construite pe stâlpi de lemn și fructele de cacao din regiune.
Subiectul I a constat în zece cerințe, iar elevii au trebuit să demonstreze înțelegerea textelor prin identificarea unor trăsături narative și argumentarea valorii cadourilor simple. Subiectul al II-lea a presupus redactarea unui rezumat axat pe personaje și fapte relevante, în special salvarea animalelor de către Vladimir. Secțiunea de gramatică a cuprins exerciții legate de diftonguri, formarea cuvintelor, antonime, analize morfo-sintactice, precum și alegerea formei corecte în enunțuri date.
Detalii suplimentare despre examen
Evaluarea Națională cuprinde două probe: Limba și literatura română și Matematică. Fiecare elev a primit o broșură ce conținea subiectele și spațiul pentru rezolvări. Subiectul I la Română valorează 70 de puncte, iar Subiectul al II-lea are o pondere de 20 de puncte, constând într-un text argumentativ sau o compunere de minim 150 de cuvinte, în legătură cu textele întâlnite la prima vedere.
La simularea examenului din acest an, elevii au avut de lucrat pe texte precum „De ce plânge mama?” de Ion D. Sîrbu și „Eu și vulpea” de Vintilă Mihăilescu, ce au evaluat atât capacitatea de analiză, cât și atenția la detalii prin cerințe variate, inclusiv itemi tip grilă.
