Din toamna anului 2026, elevii din 32 de licee din România vor avea acces la cursuri opționale inovatoare care includ inteligența artificială aplicată, identificarea și combaterea știrilor false, precum și utilizarea responsabilă a rețelelor sociale. Această inițiativă face parte dintr-un proiect-pilot menit să aducă o modernizare a sistemului educațional, aliniindu-l noilor cerințe ale pieței muncii.
Elevii care vor începe clasa a IX-a în anul școlar 2026-2027 vor putea personaliza aproximativ 40% din programul lor școlar, alegând discipline care se potrivesc intereselor și viitoarelor lor planuri profesionale. Restul elevilor vor continua să urmeze programa școlară tradițională până la absolvire.
Printre liceele implicate se numără și Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Buzău. Aici, elevii vor avea ocazia să studieze materii precum robotica, dezbaterea, tehnologiile 4D sau redactarea de conținut online cu potențial viral.
Atât elevii, cât și cadrele didactice apreciază această inițiativă, considerând-o esențială pentru dezvoltarea unor competențe practice relevante. „Este important să înțelegem ce este inteligența artificială și să o folosim în mod responsabil, fiind conștienți de avantajele și dezavantajele ei”, a declarat o elevă implicată în proiect.
Un alt elev a remarcat că aceste discipline opționale îi permit să studieze electronica și robotica ca parte a programului școlar, nu doar ca activități suplimentare: „Opționalele mi se par foarte utile, cel mai mult îmi place cursul de electronică, unde lucrez cu AI.”
Profesorii sunt de părere că noile materii vor contribui la pregătirea elevilor pentru profesiile viitorului. „Aceste discipline le oferă șansa să exploreze domenii actuale și dinamice, precum robotica colaborativă și inteligența artificială”, explică Anca Leonte, una dintre profesoare.
Mai mult, cadrele didactice subliniază importanța dezvoltării abilităților de redactare a conținutului cu potențial viral, o competență esențială în era digitală, după cum menționează profesoara Adina Ionescu.
Directorul liceului din Buzău, Robert Harabagiu, a evidențiat necesitatea adaptării educației la evoluția pieței muncii: „Elevii care încep liceul în 2026 vor absolvi în 2030, iar noi trebuie să ne asigurăm că meseriile pentru care se pregătesc vor exista atunci.”
În total, elevii din liceul buzoian vor putea alege dintre peste 120 de discipline opționale, menite să le personalizeze experiența educațională și să-i pregătească pentru viitor.
