Deputatul PNL de Brașov, Sebastian Rusu, atenționează asupra efectelor negative ale reducerii pauzelor pentru elevi în cadrul unor școli suprasolicitate, care aplică intervale de odihnă de doar cinci minute între ore. Parlamentarul subliniază că această practică afectează nevoile fundamentale ale copiilor, precum odihna, accesul la toaletă, alimentația sau pregătirea pentru ora următoare.
Vicepreședintele Comisiei pentru Muncă și Protecție Socială din Camera Deputaților explică că peste 150.000 de elevi din România învață în condiții de supraaglomerare a școlilor, fapt ce obligă conducerea unităților să comprimă programul zilnic, scurtând în mod nejustificat pauzele. În opinia sa, intervalul de cinci minute nu este suficient nici pentru necesitățile de bază ale copiilor.
„5 minute pentru a merge la toaletă, a mânca, a schimba manualele, a respira și a fi pur și simplu copil nu sunt suficiente”, a declarat Sebastian Rusu.
Deputatul menționează că această practică este răspândită în școlile în care programul este organizat pe două sau chiar trei schimburi pentru a face față numărului mare de elevi, iar pauzele devin primele victime ale acestei aglomerări.
Structura oficială a pauzelor și practica școlară
Potrivit normelor în vigoare, orele pentru clasele primare durează 45 de minute, cu pauze de 15 minute după fiecare oră și o pauză mai lungă de 20 de minute după a doua oră. Pentru gimnaziu, liceu și postliceal, durata orei este de 50 de minute, cu pauze de 10 minute între ore, iar după a treia oră poate exista o pauză între 15 și 20 de minute.
Sebastian Rusu reclamă faptul că, deși aceste reguli sunt clare, în unele cazuri se aplică excepții care ajung să devină normă, iar pauzele de cinci minute sunt acceptate ca o soluție convenabilă, deși sunt ilegale.
„Nu este o regulă opțională, ci o lege care trebuie respectată”, a afirmat deputatul.
Impactul asupra calității învățământului și sănătății copiilor
Deputatul atrage atenția asupra repercusiunilor negative pe care pauzele insuficiente le au nu doar asupra sănătății elevilor, ci și asupra capacității lor de învățare. El susține că elevii au nevoie de timp pentru mișcare, aer proaspăt, joacă și interacțiune socială între ore, elemente esențiale pentru procesul educațional.
„Calitatea educației nu constă în orele suprapuse fără pauze, ci în echilibrul dintre efort și recuperare”, a explicat Sebastian Rusu.
Demersuri legislative și apel către autorități și părinți
În vederea rezolvării acestei probleme, parlamentarului a depus două interpelări oficiale la Ministerul Educației, solicitând modificarea legislației pentru a interzice definitiv reducerea pauzelor la cinci minute.
De asemenea, propune întărirea controalelor prin intermediul inspectoratelor școlare, pentru a preveni reducerea nejustificată a intervalelor de pauză în școli, precum și mecanisme de sancționare.
Sebastian Rusu îi îndeamnă pe părinți să sesizeze situațiile în care copiii lor beneficiază de pauze insuficiente, evidențiind rolul crucial pe care îl poate avea presiunea publică în determinarea autorităților să găsească soluții adecvate.
Parlamentarul subliniază că elevii nu trebuie niciodată tratați ca „roboți de memorat materie”, ci ca ființe care au nevoie de pauze reale pentru o dezvoltare armonioasă.
